Why International Partnerships Matter
June 25, 2020
By Dean Greg Mosier
Perhaps one of the most valuable outcomes of international collaborations is the knowledge gained from the exchange of ideas and viewpoints among faculty and students with varying backgrounds, language and cultures. While the world continues to deal with fallout from the COVID-19 pandemic and political and economic forces clash, business and trade continues on a local, regional and global scale. The open flow of communication between our counterparts, made possible by global partnerships, not only encourages innovative thinking, but also develops a better sense of understanding among individuals. Ultimately, the shared experience of one human interacting with another, each with a different set of problem-solving skills, is the foundation for learning and the diversification of knowledge and the reason we continue to celebrate how the College of Business maintains international partnerships amid COVID-19.
With such a wide breadth of insight gained from global collaboration efforts, it is evident that maintaining engagement across the scope of the institutional mission is crucial to sustaining robust higher education partnerships. In doing so, the 情色五月天, Reno College of Business encourages students and faculty to participate in the instructional dimension of international business education. Research projects reliant on collaboration with professors and graduate students from other countries are a part of the core curriculum and serve as a proponent for innovation. In turn, the College also provides an opportunity for outreach to its other stakeholders to utilize the information, knowledge, and connections developed through the international business programs.
This research engages both students and faculty in another level of discovery that moves significantly beyond awareness. While our histories commonly celebrate lone scholars toiling away in isolation, these portrayals are typically inaccurate and gloss over the collaboration, support, and teamwork of the many scholars who have contributed to the advancement of our knowledge. The sharing of ideas between faculty and students through our international business partnerships is critical to our development as members of the global community. One significant example of this information-sharing paradigm is the collaboration between The College of Business and the Warsaw School of Economics in Poland to foster faculty and student exchanges. Another is that of our longest standing In both cases, faculty and scholars have worked in residence in Reno, Warsaw and Lanzhou, advancing our missions of instruction, research and outreach.
Another key objective of our international program is to offer comprehensive opportunities to learn about other cultures, people, and languages through the curriculum offered on campus. The foundation of almost all strong international business programs is ensuring a wide assortment of classes that cover individual business disciplines, as well as their roles and functions in a global context.
In taking this elementary stage of learning to another level, the next step involves developing opportunities for students to physically interact with the cultures, people, and languages of their studies through study abroad. Typically, every summer, nearly 100 情色五月天, Reno students are set to explore the business world as part of our 情色五月天 Global Business Programs.
Through experiential learning, students not only develop problem-solving skills, but also strengthen their ability to think critically and manage many inextricable problems. The personal growth and maturation that often result from study abroad opportunities are remarkable, and many regard their experiences as transitional moments in their educational careers. While the COVID-19 pandemic has temporarily suspended these programs, we look forward to when they may start again, as we acknowledge the value and enrichment that they provide to our curriculum.
From building strong relationships and collaborating with business professionals all around the world, to exploring and learning about the various cultures that make up our global community, the College of Business provides students with the in-depth knowledge and hands-on experience necessary to becoming actively engaged in the world of international business.
Through our internationalization efforts, we are able to give students a more well-rounded view of the what exists beyond our narrow range of knowledge. In the book A Wild Sheep Chase by well-known Japanese author Haruki Murakami, he best explains this phenomenon through an analogy:
“Mountains, according to the angle of view, the season, the time of day, the beholder's frame of mind, or any one thing, can effectively change their appearance.”
In the case of our institution, international programs provide students with an opportunity to view another side of the mountain, both literally and figuratively.
We recognize the need the for global partnerships and continue to actively welcome and encourage our 情色五月天, national, and university partners to work with us to stay connected, stay curious and stay safe.
Dlaczego Mi臋dzynarodowe Partnerstwa s膮 tak wa偶ne?
Autor: Dziekan Greg Mosier
By膰 mo偶e jednym z najcenniejszych rezultatów wspó艂pracy mi臋dzynarodowej jest wiedza zdobyta dzi臋ki wymianie pomys艂ów i punktów widzenia mi臋dzy wyk艂adowcami i studentami o ró偶nym pochodzeniu, j臋zyku i kulturze. Podczas gdy 艣wiat nadal boryka si臋 z za艂amaniem spowodowanym przez pandemi臋 COVID-19 a si艂y polityczne i gospodarcze 艣cieraj膮 si臋 ze sob膮, biznes i handel prowadzone s膮 w skali lokalnej, regionalnej i globalnej. Otwarty przep艂yw komunikacji z naszymi zagranicznymi odpowiednikami, mo偶liwy dzi臋ki globalnym partnerstwom, nie tylko zach臋ca do innowacyjnego my艣lenia, ale tak偶e rozwija lepsze poczucie zrozumienia pomi臋dzy jednostkami. Ostatecznie wspólne do艣wiadczenie jednego cz艂owieka wchodz膮cego w interakcj臋 z drugim, ka偶dy z innym zestawem umiej臋tno艣ci rozwi膮zywania problemów, jest podstaw膮 do uczenia si臋 i dywersyfikacji wiedzy oraz powodem do dumy i rado艣ci, 偶e Szko艂a Biznesu utrzymuje partnerstwa mi臋dzynarodowe w dobie pandemii COVID-19.
Przy tak szerokiej wiedzy uzyskanej dzi臋ki globalnej wspó艂pracy, oczywiste jest, 偶e utrzymanie zaanga偶owania w ramach misji instytucjonalnej ma kluczowe znaczenie dla podtrzymania rozwoju silnych partnerstw w obszarze edukacji wy偶szej . W ten sposób Szko艂a Biznesu Uniwersytetu Nevady w Reno zach臋ca studentów i wyk艂adowców do uczestnictwa w wymiarze instrukta偶owym mi臋dzynarodowej edukacji biznesowej. Projekty badawcze oparte na wspó艂pracy z profesorami i doktorantami z innych krajów s膮 cz臋艣ci膮 podstawy programowej i s艂u偶膮 jako propagator innowacji. Z kolei Szko艂a Biznesu zapewnia tak偶e mo偶liwo艣膰 kontaktu z innymi interesariuszami w celu wykorzystania informacji, wiedzy i relacji wypracowanych w ramach mi臋dzynarodowych programów biznesowych.
Badania wprowadzaj膮 zarówno studentów, jak i wyk艂adowców na inny poziom odkrywania, który znacznie wykracza poza dotychczasow膮 wiedz臋. Podczas gdy znane historie zwykle pokazuj膮 samotnych uczonych pracuj膮cych w odosobnieniu, tego typu przedstawienia s膮 zwykle niedok艂adne i nie odzwierciedlaj膮 wsparcia i pracy zespo艂owej wielu uczonych, którzy przyczynili si臋 do rozwoju naszej wiedzy. Dzielenie si臋 pomys艂ami mi臋dzy wyk艂adowcami a studentami za po艣rednictwem mi臋dzynarodowych partnerstw biznesowych ma kluczowe znaczenie dla naszego rozwoju jako cz艂onków globalnej spo艂eczno艣ci. Znacz膮cym przyk艂adem tego paradygmatu wymiany informacji jest wspó艂praca pomi臋dzy nasz膮 Szko艂膮 Biznesu a Szko艂膮 G艂ówn膮 Handlow膮 w Warszawie, wspieraj膮ca wymian臋 kadry naukowej i studentów. Innym przyk艂adem jest nasze najd艂u偶ej trwaj膮ce W obu przypadkach wyk艂adowcy i uczeni odbywali sta偶e w Reno, Warszawie i Lanzhou, rozwijaj膮c nasze misje instrukta偶owe, badawcze i informacyjne.
Kolejnym kluczowym celem naszego mi臋dzynarodowego programu jest oferowanie kompleksowych mo偶liwo艣ci poznania innych kultur, ludzi i j臋zyków poprzez program nauczania oferowany na naszym kampusie. Podstaw膮 prawie wszystkich silnych mi臋dzynarodowych programów biznesowych jest zapewnienie szerokiego asortymentu zaj臋膰 obejmuj膮cych poszczególne dyscypliny biznesowe, a tak偶e ich role i funkcje w kontek艣cie globalnym.
Przenosz膮c ten elementarny etap uczenia si臋 na inny poziom, nast臋pny krok polega na stworzeniu studentom mo偶liwo艣ci fizycznej interakcji z kulturami, lud藕mi i j臋zykami nauczania poprzez studiowanie za granic膮.
Zazwyczaj, ka偶dego lata, prawie 100 studentów Uniwersytetu Nevady w Reno planuje eksploracj臋 艣wiata biznesu poprzez udzia艂 w naszych programach 情色五月天 Global Business.
Poprzez uczenie si臋 przez do艣wiadczenie studenci nie tylko rozwijaj膮 umiej臋tno艣ci rozwi膮zywania problemów, ale tak偶e wzmacniaj膮 umiej臋tno艣膰 krytycznego my艣lenia i radzenia sobie z wieloma trudnymi do rozwi膮zania problemami. Osobisty rozwój i dojrzewanie, które cz臋sto wynikaj膮 z mo偶liwo艣ci studiowania za granic膮, s膮 niezwyk艂e i wielu uwa偶a swoje do艣wiadczenia za momenty przej艣ciowe w ich karierze edukacyjnej. Chocia偶 pandemia COVID-19 tymczasowo zawiesi艂a te programy, z niecierpliwo艣ci膮 czekamy, kiedy b臋d膮 one mog艂y na nowo wystartowa膰, poniewa偶 doceniamy warto艣膰 i atrakcyjno艣膰, jakie zapewniaj膮 one naszemu programowi nauczania.
Od budowania silnych relacji i wspó艂pracy z profesjonalistami biznesowymi na ca艂ym 艣wiecie, po eksplorowanie i uczenie si臋 o ró偶nych kulturach tworz膮cych nasz膮 globaln膮 spo艂eczno艣膰, Szko艂a Biznesu zapewnia studentom dog艂臋bn膮 wiedz臋 i praktyczne do艣wiadczenie niezb臋dne do aktywnego uczestnictwa w 艣wiecie mi臋dzynarodowego biznesu.
Dzi臋ki naszym wysi艂kom na rzecz internacjonalizacji jeste艣my w stanie da膰 studentom pe艂niejszy obraz tego, co istnieje poza naszym zaw臋偶onym zakresem wiedzy. W ksi膮偶ce „A Wild Sheep Chase” (Pogo艅 za Dzikimi Owocami) znanego japo艅skiego pisarza Haruki Murakami, autor najlepiej t艂umaczy to zjawisko poprzez nast臋puj膮c膮 analogi臋:
„Góry, w zwi膮zku z k膮tem widzenia, por膮 roku, por膮 dnia, samopoczuciem obserwatora lub czymkolwiek innym, mog膮 skutecznie zmieni膰 swój wygl膮d”.
W przypadku naszej instytucji programy mi臋dzynarodowe zapewniaj膮 studentom mo偶liwo艣膰 zobaczenia innej strony góry, zarówno dos艂ownie, jak i w przeno艣ni.
Uznajemy potrzeb臋 globalnych partnerstw i nadal aktywnie witamy i zach臋camy naszych partnerów z Nevady, ze Stanów Zjednoczonych i partnerów uniwersyteckich na ca艂ym 艣wiecie do wspó艂pracy z nami, aby艣my pozostali w kontakcie i zachowali – w bezpieczny sposób - badawcz膮 ciekawo艣膰.